IB French ab Initio (Period 6) Assignments
- Instructors
- Term
- 2016-2017 School Year
- Department
- Foreign Language
- Description
-
IB FRENCH AB INITIO (Y1) is an IB Diploma Programme Group 2: Language Acquisition course for students who have little or no experience of learning French. This course is designed to be challenging, engaging and a positive educational experience for each student. During the 1st year the course provides a solid grammar and vocabulary framework and is organized into three themes made up of a series of twenty topics. The three themes are: Individual and Society, Leisure and Work and Urban and rural environment. Through the study of these themes, the students are able to practice grammatical structures and vocabulary and explore the language whilst developing an intercultural understanding. By developing the range of receptive, productive and interactive skills, the students become able to communicate and interact in a range of everyday situations. These skills equip the student with the necessary skills to achieve the assessment objectives of the French ab initio course.
Files
Upcoming Assignments
No upcoming assignments.
Past Assignments
Due:
Assignment
- p.103/Act.2 -Ecrivez une ou deux paragraphes sur la ville d' Avignon
- From your handout "Comment predire l'avenir"- p.91- Avez vous compris. predire l'avenir a ses personnes.
Due:
Assignment
Due:
Assignment
- le livre francais-p.98/act.1 (copier les questions et reponder)
- cahier d'exerces-p.22/acts.1 et 2
- http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/03.html -LES VACANCES
Due:
Assignment
Due:
Assignment
Due:
Assignment
You have to read the Blog on p.80 and do the acts. 1,3 and 4 on p.81.
2. From Le Cahier d'exerces ,Please do acts.1,2 et 3 from ch.6.
- Panorama Francophone ch.7
- Francais Interoactive ch.9
- http://www.languagesonline.org.uk/Hotpotatoes/Index.htm Unit 6 and 10 and from Tricolor total "Au park d'attraction "
Due:
Assignment
- Panorama francophone ch.6/page 75 Act.8- (60 mots) et p.77/Act.4- (65 mots)
Due:
Assignment
- http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/06.html- En ville et Passé Composé
- http://www.laits.utexas.edu/fi/sites/laits.utexas.edu.fi/files/chapter-06.pdf
- chapitre 6- IB book - Mon paradis sur terre.
Due:
Assignment
Due:
Assignment
Vous devez faire un video ou 10 images PPP de votre quartier ou ville pour le présenter devant la classe.
Pour la semaine prochaine vous devez être prêtes avec votre document.
En classe vous allez ajouter la description. Après la correction vous aller ajouter la description a votre PPP.
Les photos ou bien votre video doit montrer les monuments, les magasins, les parks ou d'autres endroits populaires de votre quartier. Vous devez montrer aussi la circulation dans votre quartier. ( les voitures,les autobus, les vélos etc.)
Vous devez répondre aussi aux questions suivantes:
* Est-ce qu'il y a beaucoup d'attractions dans votre quartier?
* Est- ce que vous aimez votre quartier et pourquoi?
* Comment est votre quartier?
* En général ou est-ce que vous pouvez aller pour vous amuser, pour faire du sport ou pour vous promener?
* Est- ce qu'il y a des places spéciales pour les jeunes dans votre quartier?
Pour toutes ces questions vous devez donner des examples.
Note: You have to be ready with the PPP or the video for 03/28/17. You will work in class the descriptions for each one of the slides. Your project should be ready completely for the next class 03/30/17!
Please, please, please ask me for help if you need. You have to be able to speak and describe your PPP/video for about 2-3 min.
https://static.pexels.com/photos/186537/pexels-photo-186537.jpeg
A bientôt !
Due:
Assignment
Due:
Assignment
- Decrivez cette image en detail. (see the stimulus) -Important note:
You have to write one page description in French. You may use the helpful questions below or you may not use them. This is your choice. However it should be description not just answering the questions. Also, you have to use the tenses shown on the list at the end of each question. This is very important! Again, you have to describe this stimulus in details. Also you have to memorize your description, to be able to speak without notes. This is an oral quiz, if you miss it you have to come and take it! To be sur your description is correct, please e-mail it for corrections. Please, please DO NOT E-MAIL YOUR WORK AT THE LAST MOMENT!!!! I have to receive your e-mail a day before the class starts. I am not accepting any excuses. Thank you.
-
Apprenez le vocabulaire, les verbes, les adjectifs et les expressions de quantite -see the Link: Interactive.http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/05.html
- Utilusez ce link pour apprendre la pronontiation de vocabulaire: http://www.languageguide.org/french/vocabulary/- see nourriture
- la salle a manger- http://www.languageguide.org/french/vocabulary/dining-room/
- vocabulary
http://fr.ver-taal.com/vocabulaire.htm - http://fr.ver-taal.com/voc_aliments8b.htm
Due:
Assignment
- Decrivez cette image en detail.
- apprenez le vocabulaire (les verbes, les adjectifs et les expressions de quantite) -see the Link: Interactive.http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/05.html
- Finissez l'activite: Les casse-croutes (1-10) et apprenez les mots.
Due:
Assignment
- Finissez le Link avec le vocabulaire et sortez les mots inconnus.
- repondez aux questions p.60
Due:
Assignment
- vocabulaire à apprendre - la nourriture. Also need to create file " WORD BANC" with different themes.
- handouts
- Cahier d'exercice 4/8 and 4/9
- see the Links below and practice- Grammaire et vocabulary
Due:
Assignment
- Écoutez la poésie: "Déjeuner du matin" par Jacques Prevert
Due:
Assignment
Due:
Assignment
- lire les textes de Panorama francophone - ch.4- Bon appétit
- conjuguez v. Boire - 3 fois
- ecrire et apprendre le vocabulaire pour "les aliments "
Due:
1. À écrire: La chambre : Sur cette photo il y a 15 objets. Donnez le correct mot pour chaque numéro. Après faites une description détaillée de cette chambre.
- vocabulaire
2. À écouter: Ecoutez l'histoire "Le petit pianiste" plusieurs fois. Sortez dix phrases du texte ( de Votre chois) et traduisez ces phrases en anglais. Apprenez les mots inconnus des phrases que vous avez choisis.
Due:
Assignment
Bonjour !
Bonne année 2017 ! Que cette année soit meilleure que la précédente, et qu'elle vous apporte tout ce dont vous en attendez ! Je vous souhaite une excellente année !
Due:
Assignment
Due:
Assignment
2. Tu es de quelle nationalité?
3. Tu habites où ? Dans quelle ville/ dans quel pays?
4. Tu as quel âge?
5. Tu es comment physiquement? Tes cheveux sont comment? Et tes yeux sont comment?
6. Tu aimes quels vêtements ?
7. Decris ta personnalité!
8. Tu te lèves à quelle heure?
9. Tu vas à l'école à quelle heure?
10. Tu rentres à la maison à quelle heure?
11. Qu'est ce que tu fais le soir?
12. Tu te couches à quelle heure?
13. Tu as un animal de compagnie? Comment s'appelle-t-il ? Quel âge as- t- il?
14. Aujourd'hui c'est quel jour?
15. Quels sont les jours de la semaine.
16. Qu'est ce que tu aimes faire pendant le week end?
17. Quelles sont les tâches ménagères que tu fais à la maison?
18. Décris moi ta maison/ta chambre.
19. Quel est ton sport préféré?
20. C'est quelle date aujourd'hui?
21. C'est quand ton anniversaire?
22. Pour aller à la plage qu'est ce que tu mets?
23. Pour aller à la montagne qu'est ce que tu mets?
24. Et dans ta famille vous êtes combien?
Due:
Assignment
Due:
Assignment
- Ma chambre ou Ma Maison- Presantation orale. ( 2 min.)
Due:
Assignment
- from "Panorama francophone" ch.3/pp.41,42,43 et 44.- Please see one more time the activities and the vocabulary included on these pages. You have to know the vocabulary very, very well. Copy 3 times each one of the words. From p.42 do activity 4 and from p.44 do activity 3. You have to e-mail the responses to me.
- Grammaire: Conjugate the verbs: faire, prendre, aller, se coucher et se laver 3 times.
- Reading: From "Panorama francophone" read several times " La journée de Luc and La vie quotidienne de Rosie".
- Handouts: study the vocabulary for La maison, les chambres and do All the activities from the Helping links"
- Take photos of your room or other room of your house and describe it with a lot of details. ( 100 words) e- mail the dicsription to me.
- Vocabulary: you have to review vocabulary for the fallowing themes: les tâches ménagères,La maison et les différents chambres with the furniture, les vêtements. Use this link to practice.http://www.languagesonline.org.uk/Hotpotatoes/Index.htm
- Ecoutez: http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/08.html - see all the videos and liste de Vocabulaire.
- Helping links: http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2006/09/description-appartement.html -La maison http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2006/09/description-maison.html - La maison http://www.french-online.de/grammar/chapter20/20_1_telling_time_in_french.htm- l'heure http://www.french-online.de/grammar/chapter4/4_4_summary.htm- les verbes au present; http://www.languageguide.org/french/vocabulary/women-clothing/- les vetements http://www.languageguide.org/french/vocabulary/- Vocabulaire ; https://m.youtube.com/watch?v=- verbe aller- chanson.
Due:
Assignment
- Conjuguez v.PRENDRE 3 fois
- Copiez les questions avec Est-ce que...
- Ecrivez le vocabulaire de tout les taches menageres.-ex. faire la lessive.
- Faites des activites suivantes: http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-51005.php; http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-95282.php; http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-45009.php; http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47416.php; http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-5847.php; Ecoutez,répétez et faites des activités de ce Link.
- Faites dès photos de votre chambre. Vous allez décrire cette photo.
Due:
Assignment
- le livre: Panorama Francophone - lire les textes et étudiez le vocabulaire
- Le cahier d'exercices Act.4 et 5
- conjuguez v. Aller, faire.
Due:
Assignment
- Projet: les vêtements - écrire deux paragraphes décrivant les deux jeunes filles
- Projet: Mon ami(e)- écrivez un paragraph.- http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-87166.php Décrire ;
- Exercices écrits p.27 (A et B)- it's a handout ( papier supplémentaire)
- Les verbes francais: ://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-68440.php?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=nl-68440- groupes des verbes et encore
- http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-57018.php- l'introduction à la conjugaisons française.
Due:
Assignment
- livre: Panorama Francophone- p.32 et faites activité 7
- Cahier d'exsercices- act.8
- Vocabulaire: Les vêtements.
- Conjuguez v. Porter et v. Finir.
Due:
Assignment
- Apprendre le vocabulaire et faire les activites: Les vetements: http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47411.php
- Livre "Panorama Francophone" - a voir encore une fois les pages 27,28 et 29.
- De votre handout (Cahier d'exerces p.7 faites 2/7)
- Conjuguez v.choisir 3 fois -see p.29 de votre livre
- Envoyez (e-mail) vorte phrase discription -"Votre personnage de BD preferee"
- les fetes.
- la famille,
- les vetements,
- les adjectifs
Due:
Assignment
Pour ce dernier jour du mois d'octobre, certains vont peut-être célébrer Halloween.
Cette semaine, nous allons nous intéresser à un thème plus large, celui de la peur et des sentiments. Nous reverrons ensemble 20 termes.
Si vous souhaitez travailler plus spécifiquement sur le thème de Halloween, vous trouverez deux fiches plus spécialisées à la fin du cours.
Bonne semaine à tous !
Due:
Assignment
- Old assignment: describe two stars: one female and one male (thank you Emily for e-mailing yours)
- List de verbes du vocabulaire-study and conjugate verbe CHANTER in Present tens + see the old assignment for verbes and do it
- Study vocabulary: family, expressions from etape 3 from ALLEZ VIens.
- from Practice & Activity handout do Activities on ##20,23 and 25.
- chanson de Noel: Vive le vent https://www.youtube.com/watch?v=4dX0nIE6JL8 ; https://www.youtube.com/watch?v=aHwLer5ek4U ;https://www.youtube.com/watch?v=DziXhoLLkBM
- Possible quiz on Etape 3.
Due:
Assignment
- Panorama francophone ch.2- Tu es comment?; p.6/act.5 (1,2) et act..6
- Handout: comment vous sentez-vous?- vocabulaire
- verbes à conjuguer: sentir, faire,avoir,être et aller.(see the link for help)http://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison/verbe/dire.html
Due:
Assignment
- Study the FAMILY vocabulary- http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-71366.php
- Be able to describe your family in details.
- conjuguate the fallowing verbes: avoir, être, faire et aller - 3 times.
Due:
Assignment
- apprendre le vocabulaire pour LA FAMILLE- http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-46791.php
- Finir votre projet PPP- Vous devez presenter votre famille devant la classe.
- handouts: deux quizzes (livre ouvert)
- Ecrire une dialogue pour la famille.
Due:
Assignment
- Avec votre partnaire ecrivez une dialogue sur "Ma famille"
- Preparez votre Power Point Presantation "Ma famille"
- Ecrivez dans votre journal une grade paragraphe pour decrire voter famille.
- Apprendre la priere "Notre Pere" -par coeur
- Voila les chansons a ecouter et a apprendre le vocabulaire: https://www.youtube.com/watch?v=-4kNeFGBAcw&app=desktop
Due:
Assignment
- Grammaire: les adjectifs possessifs + les activités From PA et GV.
- Allez viens! ch.7-La famille
- Francais interoctif _la famille écoutez le vocabulaire
- les photos de ta famille - 7 photos
Due:
Assignment
- Apprendre la prière "Notre Père " par cœur ( by heart)
- Lire et Apprendre le texte du Stimulus 1 " Dans la salle de classe"
- lire et apprendre votre conversation. Faire un video.
- une chanson pour vous reposer: https://m.youtube.com/watch?v=t8IO8EGcp2k-Clémence - « La vie comme elle vient » + sous-titres- Apprendre le 1 Le couplet et le refrain par cœur.
- https://m.youtube.com/watch?v=abfQQ1hzN9M- Joe Dessin
Due:
Assignment
- tout ce qu'il y a dans la salle de class,- les objets scolaires.
- les personnages et ce qu'ils font- utilisez les verbes au Présent.
- qu'elle heure est il
- ce qu'on voit par la fenêtre.
Due:
Assignment
Due:
Assignment
- Handout- A l'école ( apprendre le vocabulaire) Écouter le vocabulaire de Link "Francais interactif". http://www.laits.utexas.edu/tex/ Soulignez les mots.
- handout quiz ch.2 - ( faire les activites)
- etudier le vocabulaire p.71,72,74 et 76,78
- les couleurs- écrire et etudier - https://m.youtube.com/watch?v=-4kNeFGBAcw la chanson des couleurs
4. Ecoutez et lisez les textes suivantes- pp.8, 19 et 32.
5. Point de départ: p.20-21; p.33-34 - lisez et repondez aux questions en anglais p.21,p.35, p.36
Due:
Assignment
- Handout p.31-32,33,34,35,36 (lire et faire les activités)
- Handout - Qu'est- ce qu'il tu fault come fournitures scholaires? ( lire les textes et trouver les mots en anglais)
- Handout - Vocabulaire ( Copier chaque mot trois fois) copy each word
- Évaluation p.46/ activités À,B et C (1-5)
Due:
Assignment
Due:
Assignment
- conjuguer v.AVOIR - 3 fois ( 3 t'aime )
- From Handout ch.2 " Grammaire et Vocabulaire" pp. 10- 13 do acts. 1,2,3,7,8,9 and 10.
- Do the e- mail activity and the cultures activities.
- les jours de la semaine: https://m.youtube.com/watch?v=Lpwf5N0rfVE
- les couleurs: https://m.youtube.com/watch?v=-4kNeFGBAcw
Due:
Assignment
- Vocabulaire: ecrivez et etudiez -pp.27,31 et41
- Grammaire: pp.26, 28 et 33
- Lire(read) le texte-pp.30 et 31
- Conjuguez verbe AIMER -3 times.
- Les chiffres - from - 0-20- see p.9
Due:
Assignment
- le livre français ( french book)- écoutez et répétez les mots et les expressions des pages suivantes: .4,5,6,8,9
- Faite la carte d'identité français - p.11
- lire p.9-10- Point de départ - comparaison oral
- Prononciation: p.15- l'alphabet français-
- Francais interactif : ch.1 - Bonjour- Ecoutez le vocabulaire (salutation et présentation) et les dialogues.
- Écoutez et Écrivez les mots 3 fois( write each world 3 times).